首都附小的教🐈学楼是外廊式💔👠，念念堵在了前门位置，所以也把这一🈑行人唯一的去路给堵住了。
虽然她的身高也就只有一米二多一点，可是当她勇敢的拦在众人面前后，她那🛊🚫小小的身形却顿时就显得无限高大了起来。
“不许走！你们必须给李三多道歉！不然我就去告诉老师！说你们欺负他！🛒🛲”
念念拿出了自己的杀手锏。
对于低年🃒级的学生来说，班长的小报告自然颇😢具杀伤力。
但对于眼前这些高年级的‘校霸’们来说，这种略显无力的言🌋语威胁，又如何能够唬到📞🜁他们呢？
说句难听的话……
今天哪怕就是老师来🗩🞕了，他们顶多也只🟇🚿是惶恐一阵，然后很快就会恢复平🁁静。
反☱🃍🖟正老师又不能体罚他们，最终所能采取的手段，无外乎也🆥就是请🈑家长罢了。
但如果请家长有用💅🏝🛄的话，他们又如何能🟇🚿养成这种行事肆无忌惮，毫不尊重他人的恶习呢？
所以这本身就是一个悖论。
而校园霸凌之所以屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势，其根本原因就在🕕这里。
毕竟，老师可没有千里眼、顺风耳，所以在掌握绝对有力的证据前，老师也只能以口头警告的方式来制止霸凌🍈事件的再次发生。
但很可惜的是……
有些人的坏，是天生的。
以华夏目前的教育💅🏝🛄体系而言，除非事情闹到不可收拾的地步，否则老师绝对🛒🛲不敢轻易开除或劝退某个学😾🕨生。
而这，也注定受害者一旦选择隐忍，霸凌事件就会一直持🍑续到他毕业或转校为止。