七月初，倾盆大雨。
宇光小学五年级的年🁷级办公室氛围🉂非常的⚡紧张。
“苏妈妈，你说你们是何苦呢？这给学校造成多不好的影响。”👙
“搞这种一眼就能看出来的学术论🉂文造🖣🔝假，有什么意义？别说高考了，你孩子小升初都🞆👷🍟不会加分，苏妈妈，弄虚作假对你孩子的成长会造成很不好的影响啊。”
“啧啧，都是虚荣心作祟啊！”
……
班主任、任课老师🌰和🁷年级组长严肃地在🖣🔝轮番说教。
站在三人前面的女人头颅彻底抬不起来。
而被她挡在身后的苏如伊🕗，🚻茫然地眨了眨眼。
前一秒😚🂀，她还被困在敌方实验室为上百组植物幼👈🔺苗记录。
现在却来到如此陌生的地方。
没有智能操控的机械手臂，没有银色的实验操作台，也没有冰冷的指示☂☑灯，更加没有真枪实弹伫在门口守护的警卫🍣。
难道有什么阴谋？
恍惚间，两道记忆冲进她的脑海。
一份是有关十岁小女孩数次辗转学🉂校的孤独记忆。📠🜒
另外一份挺奇妙了，居然是一本书🉂《契约婚姻：总📠🜒裁夫人带球跑》的文字介绍。
这是所谓的穿书？